Balandžio 17 d. Krekenavos lopšelyje-darželyje „Sigutė“ vyko metodinė diena „Įtraukiojo ugdymo sprendimai: ieškojimai ir patirtys“, kurią organizavo Krekenavos lopšelis-darželis „Sigutė“ ir Panevėžio rajono švietimo centras. Renginys subūrė pedagogus, švietimo pagalbos specialistus ir mokinio padėjėjus bendram tikslui – dalytis patirtimis, ieškoti veiksmingų sprendimų ir stiprinti įtraukiojo ugdymo nuostatas kasdienėje ugdymo praktikoje.

Metodinę dieną pradėjo Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“ direktorė Danutė Ropienė, pristatydama įžvalgas apie požiūrio svarbą kuriant įtraukią aplinką. Renginio metu savo profesine patirtimi dalijosi direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Sadzevičienė, specialioji pedagogė, logopedė Kristina Paulauskienė bei pedagogės Giedrė Survilienė, Vilma Survilienė, Odeta Žukauskienė ir Margarita Stasevičienė.

Metodinės dienos programą papildė meninė inscenizacija „Skirtingumo priėmimo istorija“, kurią parengė priešmokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja Giedrė Survilienė. Vėliau Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“ švietimo pagalbos specialistės pristatė pranešimą „Maži žingsneliai įtraukiojo ugdymo link“, kuriame akcentavo kasdienių, nuoseklių sprendimų svarbą kuriant kiekvienam vaikui palankią ugdymosi aplinką.

Didelio dalyvių susidomėjimo sulaukė praktinės veiklos grupėse. Metodinės dienos dalyviai stebėjo atviras veiklas su skirtingo amžiaus vaikais: ankstyvojo amžiaus vaikų patyriminę veiklą „Spalvų paslaptys: ankstyvojo amžiaus vaikų patyriminė veikla“, tyrinėjimu grįstą veiklą „Magneto galia: tyrinėjimu grįstas mokymasis įtraukioje veikloje“, socialinio emocinio ugdymo programos „Siautukai“ veiklą „Bendro tikslo vedami!“. Taip pat buvo pristatytos ugdymo galimybės sensoriniame kambaryje – „Penkių pojūčių lavinimo galimybės sensorinėje aplinkoje“. Šios veiklos atskleidė, kaip įvairūs ugdymo metodai, priemonės ir aplinkos sprendimai padeda užtikrinti kiekvieno vaiko įsitraukimą, patyriminį mokymąsi ir emocinę gerovę. Renginio dalyviai taip pat turėjo galimybę susipažinti su Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“ ugdymo erdvėmis bei apžiūrėti įtraukiajam ugdymui skirtų priemonių parodėlę. Vertingomis praktinėmis įžvalgomis dalijosi ir mokinio padėjėjos Audra Paulavičienė bei Rūta Eidrigevičienė, pristačiusios kasdienėje veikloje taikomas priemones, padedančias stiprinti vaikų saugumą, dienos struktūrą ir pozityvų elgesį.

Metodinę dieną užbaigė apskritojo stalo diskusija „Ar mūsų požiūris turi įtakos įtraukiajam ugdymui?“, refleksija ir patirčių aptarimas. Diskusijos metu išryškėjo, kad įtraukusis ugdymas – tai ne tik metodai ar priemonės, bet ir visa ugdymo bendruomenės kultūra, grįsta pagarba, supratimu, bendradarbiavimu ir tikėjimu kiekvieno vaiko galimybėmis.

Ši metodinė diena tapo prasminga erdve profesiniam dialogui, gerosios patirties sklaidai ir bendrystei. Tokie renginiai skatina pedagogų profesinį augimą, stiprina bendruomenės bendradarbiavimą ir drąsina ieškoti naujų būdų, kaip kurti atvirą, saugią ir kiekvienam vaikui palankią ugdymosi aplinką.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui
Lina Sadzevičienė