01-03 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

01-05 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

02-04 Šalies bendrojo ugdymo įstaigų pradinių klasių mokinių eilėraščių konkursas „Mano gimtinė“

02-27 „Žiniuko“ konkursas

04-20 Programos „Inovatyvus ikimokyklinis ugdymas. Kaip dirbti su ikimokyklinio ugdymo metodinės medžiagos priemonių rinkiniais?“ I modulis „Ikimokyklinio ugdymo iššūkiai“

05-04 Metodinė diena „Kaip vyksta įtraukusis ugdymas“

05-18 Programos „Inovatyvus ikimokyklinis ugdymas. Kaip dirbti su ikimokyklinio ugdymo metodinės medžiagos priemonių rinkiniais?“  II modulis „Savęs ir kitų pažinimas“ 

09-28 Programos „Inovatyvus ikimokyklinis ugdymas. Kaip dirbti su ikimokyklinio ugdymo metodinės medžiagos priemonių rinkiniais?“  III modulis „Gamtamokslinio ir fizinio ugdymo vidaus ir lauko aplinkose inovacijos ikimokykliniame amžiuje“

10-15 Edukacinė išvyka „Zanavykų krašto istorija, kultūra ir buitis“

11-08 Praktikumas  „TŪM pažangos plano tobulinimas“

11-30 Praktikumas „TŪM pažangos plano tobulinimas“

11-30  Apskrito stalo diskusija „Šiuolaikinio vaiko poreikiai ir inovacijos ugdant vaikų kalbą“

12-14 Atvira integruota muzikos ir tikybos veikla „Dorinių vertybių ir nuostatų formavimas per meninę veiklą“

12-15 Praktikumas „TŪM pažangos plano tobulinimas“

01-24 Šalies pradinių klasių mokytojų konkursas „Teksto kūrimo dirbtuvės: piešiu tekstą“

02-15 Virtualios dibtuvės „Virtuali klaviatūra ir vaizdo pamokos“

02-15 Virtualios dirbtuvės „Kompiuterinis konstravimas „Scratch“

02-17 Virtualios dirbtuvės „Pamokos bloknoto naudojimo galimybės pamokose“

02-17 Virtualios dirbtuvės „Stalo teatras“

02-18 Virtualios dirbtuvės „Teams“ įrankių panaudojimo pradiniame ugdyme galimybės“

02-19 Virtualios dirbtuvės „Microsoft Office 365 paslaugų paketo naudojimo galimybės kalbų pamokose"

02-19 Virtualios dirbtuvės „Grafinių planšečių panaudojimo galimybės nuotoliniame mokyme“

02-22 Virtualios dirbtuvės „Teams“ įrankių panaudojimo pradiniame ugdyme galimybės“

02-23 Virtualios dirbtuvės „Mokyklos veiklos administravimas Office 365 aplinkoje"

02-24 Virtualios dirbtuvės „Pagalbos mokiniui specialistų galimybės naudojantis „Microsoft Teams“ aplinka

02-25 Virtualios dirbtuvės „Neišsprendžiamų „Teams“ problemų nėra“

03-09 Virtualios dirbtuvės „Socrative“ ir kitų programėlių naudojimas žinių patikrinimui“

03-16 Virtualios dirbtuvės „Išmanioji lenta „Whiteboarchat“ nuotoliniam ir kasdieniam mokymui(si). Kur ji buvo anksčiau?“

03-17 Virtualios dirbtuvės „Išmaniosios programėlės mokinio ir mokytojo kūrybai“

03-18 Virtualios dirbtuvės „Universalios programinės įrangos „ActivInspire“ panaudojimas biologijos, gamtos ir žmogaus pamokose. Patirtinis ugdymas nuotolinio ugdymo metu“

03-23 Virtualios dirbtuvės „Matematikos pamokos nuotoliniu būdu – lengvai“

03-23 Virtualios dirbtuvės „Užduočių kūrimas EDUKA klasėje“

03-25 Virtualios dirbtuvės „Virtualios kortelės naujų žodžių įtvirtinimui mokantis užsienio kalbų. Atgiję piešiniai. Kalbančios fotografijos“

04-08 Idėjų mugė „Pilietiškumo ugdymas“. Pagrindinio ugdymo programa (5–8 klasės)

04-08 Idėjų mugė „Pilietiškumo ugdymas“. Vidurinio ugdymo programa (I–IV klasės)

04-09 Idėjų mugė „Pilietiškumo ugdymas“. Pradinio ugdymo programa (1–4 klasės)

06-01 Projekto „Kartu skaityti gera...“ baigiamasis etapas

11-12 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

11-15 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

11-16 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

11-19 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

11-22 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

11-26 Panevėžio r. 3–-4 klasių mokinių pateikčių kūrimo konkursas „Pristatyk nykstantį augalą“

11-19 Praktiniai mokymai „Debatų organizavimo metodika“

11-26 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

12-01 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

12-06 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

12-08 Šalies 1-4 klasių mokinių piešinių konkursas „Kalėdų dovana – 2021“

12-09 Gerosios patirties renginys „Kas lėmė STEAM mokymo poreikį ir jo atsiradimą?“

12-10 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

12-13 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

12-16 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

12-20 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

12-21 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

12-22 Programos „Hibridinio ugdymo priemonės „Swivl“ taikymas bendrojo ugdymo mokyklose“ mokymai

01-11 Apskritojo stalo diskusija „Inovatyvių mokytojų klubas Panevėžio rajone: poreikių tyrimas“ 

01-18 Kvalifikacijos tobulinimo renginys-metodinė išvyka „Mokinio individualios pažangos stebėjimo sistema“

02-20 Tarptautinė mokslinė-praktinė konferencija „Gamtamokslinis ugdymas XXI a. mokykloje“, pranešėjai

02-20 Tarptautinė mokslinė-praktinė konferencija „Gamtamokslinis ugdymas XXI a. mokykloje“, stendiniai pranešimai

02-20 Tarptautinė mokslinė-praktinė konferencija „Gamtamokslinis ugdymas XXI a. mokykloje“, moderatoriai

02-21 Kino pamoka „Purpurinis rūkas“

02-22 Istorijos ir geografijos mokytojų patirties sklaidos renginys „Žinios – proto akys“

02-27 Geografijos mokytojų patirties sklaidos renginys „Atpažink, įvardink, užfiksuok“

02-28 Paskaita „Nesmurtinė komunikacija“

03-27 Panevėžio rajono ir miesto pradinių klasių mokinių ir mokytojų renginys „Skaitymo dirbtuvės: piešiu tekstą“

04-30 Konkursas „Žaidžiu žodžiu“

05-09 Filmavimo mobiliaisiais telefonais seminaras pedagogams: portretai, asmenybės, emocijos

10-08 Paskaita „Geros mokyklos požymių raiška“

10-29 Tarptautinio seminaro „Muzikinis ugdymas pradinėse klasėse: naujovės ir patirtys 5“ darbo grupė

10-29 Tarptautinio seminaro „Muzikinis ugdymas pradinėse klasėse: naujovės ir patirtys 5“ metodiniai darbai ir pranešimai

12-11 Paskaita „Kasdieninės vaikų problemos naudojantis autorių teisėmis apsaugota informacija. Ką reikia žinoti ir kaip spręsti kylančias problemas?“